行動智慧學校攜手炭格基金會，為偏鄉教育注入新動力

 

由炭格基金會與臺灣智慧教與學推廣協會共同舉辦的「行動智慧學校」偏鄉服務計畫，巡迴台灣各個角落，持續播下希望的種子。近日，這輛搭載最新科技的教學車，先是在颱風前夕抵達高雄市桃源區建山國小，與全校師生完成了VR課程，獲得校長與主任的熱情肯定，尤其對VR說故事課程中融入部落文化保存的理念深感興趣。

接著，計畫來到高雄市田寮區，此行更展現了獨特的「共好」精神。有別於以往單校服務模式，田寮國中、新興國小及崇德國小三所學校聯合申請，讓這項寶貴的資源能一次服務更多師生，共同實踐「善播希望種子，推動智慧學習」的計畫理念。

點亮在地之美：VR課程激發數位敘事力

 

本次活動中，計畫講師楊昌珣老師精心設計了多堂動靜穿插的VR結合領域課程，讓學生們從中獲得前所未有的學習體驗。戶外的 VR 體育課，讓孩子們盡情享受籃球、桌球與保齡球等數位運動的樂趣，沉浸於科技帶來的活力與歡笑。

其中最為特別的課程是「VR說故事」。學生們運用先進的AR2VR導覽軟體，結合田寮區最獨特的月世界惡地地景，讓他們不僅能身歷其境地欣賞家鄉的風貌，更學會將這份美麗轉化為有血有肉的故事。這堂課程不僅培養了學生的數位敘事能力，也讓他們明白，數位敘事是整合文字、圖像、影片和音效的多媒體呈現，是今日數位內容潮流下，學會建構具有創造力和溝通力故事的重要課題。

共好精神打破資源困境，科技為孩子插上夢想的翅膀

 

田寮區的聯合申請模式獲得了校方的熱烈迴響，這項創舉成功打破了偏鄉學校資源有限的困境，證明了透過學校間的「共好」合作，能讓更多孩子同時受益，共同點亮學習的熱情。

透過 VR 科技和多元課程的引導，孩子們不僅激發了學習興趣，更打開了視野，培養出會思考、能動手解決問題、團隊合作與創意發想的「超能力」。這項計畫讓偏鄉孩子們明白，科技不只是冰冷的工具，更是啟發創意、連結在地文化，並拓展個人視野的翅膀。他們正自信地往更寬、更廣的學習路上繼續挺進。